当我发现这个问题后,内心开始了一次决裂性革命。因为我特别关注民主政治建设,脑袋里装了许多民主的思想。对于孩子的教育,也希望自己以民主的方式来推进。而现在的我,与其他从传统文化走出来的人一样,管制教育的思想在心中根深蒂固,很难从灵魂深处割裂开去,自然会影响孩子的健康成长,最大的危害就是会扼杀孩子的天性特别是创新精神。为了克服这个教育硬伤,我便从小事做起,坚持与孩子一同学习,共同去体验实践活动,比如与他一道学习围棋、一道练习书法、一道阅读诗歌、一道分享故事……原本以为难以改变自我的教育思想,没想到实践不仅仅是检验真理的唯一标准,而且还是改变行为的重要途径。就在与孩子的共享互动过程中,我的教育思想潜移默化地改变了,因为我学会了用自己的言行去影响孩子,因为我懂得了尊重孩子对事物的认识态度和选择权利,因为我看到了孩子有很多值得我应该学习的地方……这些对于我来讲,犹如哥伦布发现新大陆一样的惊奇。真的,在我的认知世界里,仅仅八岁的孩子,他所了解的知识该是我所储备知识的一部分,甚至于是极小的一部分。结果在互动中我才真正地发现,我们和孩子所处的是两个世界,在成人的世界里他是弱者,但在儿童的世界里我是弱者,因为孩子所提出的很多问题,我也有不知所解的。
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